Cuidados de Enfermería al niño Sano y Enfermo – UEMC

260,00 119,00

  • NOTAS

    CONVOCATORIA: La convocatoria se le asignará según la realización del curso.

    IMPORTANTE: No se podrán realizar mas de 50 horas (2 créditos) semanales, lo cual deberá de tener en cuenta en el caso de adquirir varios cursos y evitar que se solapen las fechas de realización.

    DURACIÓN: Tendrá un tiempo máximo de 6 meses para la realización del curso.

    DIPLOMA

    El diploma se solicitará a la Universidad Europea Miguel de Cervantes, una vez superado el curso. El plazo de entrega del diploma oscilará entre los 3 y los 6 meses. Se les enviará en formato papel mediante correo ordinario de forma gratuita. En caso de que el alumno lo reclame por otro medio, los costes del envío correrán por cuenta del interesado.

    Deberá adjuntar copia de su título correspondiente a la categoría profesional

Descripción

ÍNDICE

CURSO I : INTRODUCCIÓN A LOS CUIDADOS DEL NIÑO
Unidad 1: CUIDADOS EN EL PACIENTE PEDIÁTRICO. PERSPECTIVA PSICOSOCIAL.
Unidad 2: EL NEONATO SANO
Unidad 3: EL NIÑO SANO: DESDE UN MES HASTA LA PUBERTAD
Unidad 4: LACTANCIA MATERNA
Unidad 5: LACTANCIA ARTIFICIAL Y MIXTA

CURSO II: GENERALIDADES.
Unidad 1: RCP PEDIÁTRICA Y NEONATAL.
Unidad 2: RUTINAS HABITUALES
Unidad 3: EL DOLOR EN EL NIÑO PREVERBAL
Unidad 4: EL MALTRATO INFANTIL

CURSO III: PROBLEMAS COMUNES EN EL RECIÉN NACIDO DE RIESGO.
Unidad 1: RECIÉN NACIDO DE BAJO PESO Y ELEVADO PARA SU EDAD GESTACIONAL. RECIÉN NACIDO POSTMADURO.
Unidad 2: RECIÉN NACIDO PRETÉRMINO
Unidad 3: HIJOS DE MADRES CON PATOLOGÍAS DE RIESGO

CURSO IV: ALTERACIONES EN EL NIÑO CON PROBLEMAS RESPIRATORIOS Y CARDIOPATÍAS.
Unidad 1: DIFICULTAD RESPIRATORIA EN EL NEONATO
Unidad 2: HIPOXIA PERINATAL
Unidad 3: APNEA NEONATAL
Unidad 4: PATOLOGÍA RESPIRATORIA GRAVE
Unidad 5: CARDIOPATÍAS CONGÉNITAS

CURSO V: PROBLEMAS DEL APARATO DIGESTIVO Y GENITO URINARIO.
Unidad 1: ATRESIA DE ESÓFAGO
Unidad 2: ENTEROCOLITIS NECROTIZANTE
Unidad 3: GASTROSQUISIS
Unidad 4: ONFALOCELE
UNIDAD 5: PATOLOGÍA UMBILICAL.
UNIDAD 6: ENDOSCOPIAS DIGESTIVAS.
UNIDAD 7: VÁLVULAS DE URETRA POSTERIOR

CURSO VI: PROBLEMAS NEUROLÓGICOS Y OFTALMOLÓGICOS.
UNIDAD 1: MALFORMACIONES CONGÉNITAS DEL SNC MÁS FRECUENTES.
UNIDAD 2: CONVULSIONES NEONATALES.
UNIDAD 3. ALTERACIONES OCULARES (RETINOBLASTOMA, CONJUNTIVITIS).
UNIDAD 4: RETINOPATÍA DEL RECIÉN NACIDO

CURSO VII: PATOLOGÍA METABÓLICA.
UNIDAD 1: HIPOGLUCEMIA NEONATAL.
UNIDAD 2. HIPERBILIRRUBINEMIA NEONATAL.
UNIDAD 3. METABOLOPATÍAS.

CURSO VIII: ENFERMEDADES INFECCIOSAS.
UNIDAD 1: INFECCIONES NEONATALES.
UNIDAD2: INFECCIONES PEDIÁTRICAS: SEPSIS.
UNIDAD 3: MENINGITIS Y ENCEFALITIS.

CURSO IX: PATOLOGÍA ACCIDENTAL Y ORTOPÉDICA.
UNIDAD 1: POLITRAUMATIZADO.
UNIDAD 2: TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁLICO.
UNIDAD 3: QUEMADURAS.
UNIDAD 4: INJERTOS.
UNIDAD 5: ALTERACIONES CONGÉNITAS DE MIEMBROS.
UNIDAD 6: LUXACIÓN CONGÉNITA DE CADERA.

CURSO X: PROCEDIMIENTOS DE ENFERMERÍA EN EL CUIDADO DE LOS RECIÉN NACIDOS ENFERMOS.
UNIDAD 1: CANALIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DE VÍAS CENTRALES DE ACCESO PERIFÉRICO.
UNIDAD 2: CANALIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA VÍA PERIFÉRICA EN NEONATOS.
UNIDAD 3: ADMINISTRACIÓN DE FÁRMACOS Y CÁLCULO DE DOSIS.
UNIDAD 4: NUTRICIÓN PARENTERAL EN NEONATOLOGÍA.

CURSO XI: EQUIPAMIENTO Y MATERIALES. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA.
UNIDAD 1. MANEJO APARATAJE.
UNIDAD 2: TRANSPORTE NEONATAL Y PEDIÁTRICO.

OBJETIVOS

Objetivos del curso:

La atención a la salud infantil ha experimentado una mejora evidente en las últimas décadas como consecuencia, entre otros factores, de los avances tecnológicos, de la eficacia de los tratamientos y la calidad de los cuidados, y de las actividades vinculadas con la promoción de la salud y la prevención de las enfermedades; así como por la mejora de la situación socioeconómica en los países desarrollados.

La Organización Mundial de la Salud (OMS), mediante la propuesta «Salud para todos en el siglo XXI» en su marco político de salud para la región europea, marca un objetivo concreto: iniciar la vida en buena salud, y recomienda unas estrategias para su consecución dirigidas al niño, al adolescente, marcando unas metas para el año 2020 que se han tenido en cuenta en la elaboración del programa formativo de nuestra especialidad.

Dada la magnitud de los cuidados que los más pequeños de nuestra población necesitan, así como el esmero y la cercanía que ellos necesitan en sus cuidados, cabe plantearse una formación especializada entre el equipo sanitario que trata su evaluación y posterior tratamiento con el fin de llevar a cabo un mejor diagnóstico y una sanidad de calidad intentando conseguir los mejores resultados para la población más vulnerable.