Trastornos de la conducta alimentaria – URJC

99,00 49,00

150 horas acreditadas

Acreditación

Todos aquellos alumnos que realicen cursos acreditados por la Universidad Rey Juan Carlos tienen derecho a recibir el correspondiente certificado acreditativo de la formación expedido por la Universidad Rey Juan Carlos

Este diploma es baremable en convocatorias públicas, concurso-oposición, concurso de traslados, etc (consultar su convocatoria para mayor seguridad).

Cualquier duda sobre la acreditación y su baremación consulte con FCA Formación Sanitaria.

*Puede consultar las convocatorias disponibles por correo electrónico a info@fcaformacion.org

  • Nota
    Para la expedición del diploma se le asignará la convocatoria correspondiente a la fecha de realización del curso.

Descripción

ÍNDICE

TEMA 1:
ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN:
RECUERDO ANATÓMICO

TEMA 2:
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA:
ANOREXIA
BULIMIA

TEMA 3:
TRASTORNOS RELACIONADOS CON LA ALIMENTACIÓN:
OBESIDAD
VIGOREXIA
ORTOREXIA
SÍNDROME DEL COMEDOR NOCTURNO
PICA
TRASTORNO DE RUMIACIÓN

OBJETIVOS

Objetivo/s general/es:
Los trastornos de la conducta alimentaria están cada vez más presentes en nuestra sociedad y por ello hemos detectado la necesidad de ofrecer una formación eficaz y de calidad, desde un punto de vista multidisciplinar, para fomentar el diagnóstico precoz de estos trastornos.
El objetivo fundamental de este cursi es ofrecer al profesional una herramienta para poder afrontar con un nivel de conocimientos suficientes los posibles trastornos de la conducta alimentaria que se le pueden presentar en el desarrollo de su actividad diaria.

Objetivos conceptuales:
– Identificar los tipos de trastornos de la conducta alimentaria
– Clarificar conceptos básicos relacionados con la alimentación
– Conceptualizar la incidencia de estos trastornos en nuestra sociedad
– Aprender los diferentes métodos de diagnóstico y evaluación

Objetivos procedimentales:
– Analizar la influencia de la alimentación en la sociedad
– Reconocer los síntomas para realizar un diagnóstico precoz
– Concienciar al alumno sobre la importancia de la alimentación

Objetivos actitudinales:
– Ofrecer estrategias de prevención
– Formar al profesional para que ofrezca una mejor atención y tratamiento.

Additional Information

Acreditación

Universidad Rey Juan Carlos

Créditos (horas)

150

Formato Curso

Plataforma virtual